Trong bối cảnh tình hình an ninh truyền thống và phi truyền thống có nhiều diễn biến phức tạp, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ số và mạng xã hội, công tác bảo đảm an ninh, an toàn trong các cơ sở giáo dục ngày càng có ý nghĩa quan trọng. Thực hiện định hướng của ngành Giáo dục và Đào tạo về công tác phòng, chống khủng bố năm 2026, Trường THCS Hồng Sơn đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức và trách nhiệm của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh trong việc chủ động phòng ngừa, nhận diện và ứng phó với các nguy cơ ảnh hưởng đến an ninh, an toàn trường học.
Công tác phòng, chống khủng bố trong ngành Giáo dục được gắn liền với nhiệm vụ bảo đảm an ninh, an toàn trường học; bảo vệ bí mật nhà nước, dữ liệu cá nhân; bảo đảm an ninh mạng và an toàn thông tin. Mục tiêu quan trọng là chủ động nhận diện nguy cơ, nâng cao năng lực dự báo, quản trị rủi ro và phòng ngừa từ sớm, từ xa.
Đối với Trường THCS Hồng Sơn, việc xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện và có khả năng tự phòng ngừa, tự bảo vệ là trách nhiệm chung của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh.
Mỗi thành viên trong nhà trường cần nâng cao ý thức chấp hành pháp luật, chủ động quan sát, phát hiện những dấu hiệu bất thường; không chủ quan, lơ là trước các nguy cơ có thể ảnh hưởng đến an ninh, trật tự và an toàn trường học.
Không gian mạng đang trở thành một bộ phận quan trọng trong đời sống học tập, giao tiếp và sinh hoạt của học sinh. Bên cạnh những lợi ích tích cực, mạng xã hội cũng có thể bị lợi dụng để phát tán thông tin giả mạo, thông tin sai sự thật, nội dung độc hại, tư tưởng cực đoan, kích động bạo lực hoặc lôi kéo người học tham gia các hoạt động vi phạm pháp luật.
Vì vậy, Trường THCS Hồng Sơn tăng cường giáo dục học sinh các kỹ năng:
Kiểm chứng thông tin trước khi tin tưởng và chia sẻ;
Không đăng tải, bình luận hoặc lan truyền thông tin chưa được kiểm chứng;
Không tham gia các hội, nhóm có nội dung kích động bạo lực, cực đoan hoặc vi phạm pháp luật;
Không cung cấp thông tin cá nhân, tài khoản, mật khẩu cho người khác;
Chủ động báo cáo cho cha mẹ, thầy cô giáo hoặc cơ quan chức năng khi phát hiện nội dung, tài khoản hoặc hoạt động có dấu hiệu bất thường;
Sử dụng mạng xã hội văn minh, có trách nhiệm và tuân thủ pháp luật.
Mỗi học sinh cần trở thành một công dân số có trách nhiệm, biết tự bảo vệ mình và góp phần xây dựng môi trường mạng an toàn, lành mạnh.
Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, các hệ thống quản lý, cơ sở dữ liệu, nền tảng dạy học trực tuyến và các công cụ số ngày càng được sử dụng rộng rãi. Điều này đặt ra yêu cầu cao hơn về bảo đảm an toàn thông tin và bảo vệ dữ liệu cá nhân.
Nhà trường thường xuyên nâng cao ý thức của cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong việc:
Bảo vệ tài khoản và mật khẩu cá nhân;
Không chia sẻ trái phép thông tin, hình ảnh và dữ liệu cá nhân;
Cẩn trọng khi truy cập các đường link, tệp tin hoặc phần mềm không rõ nguồn gốc;
Thực hiện nghiêm các quy định về bảo mật thông tin;
Kịp thời thông báo cho nhà trường khi phát hiện dấu hiệu mất an toàn thông tin hoặc nguy cơ bị lừa đảo trên không gian mạng.
Bảo vệ dữ liệu cá nhân và an toàn thông tin không chỉ là nhiệm vụ của bộ phận chuyên môn mà là trách nhiệm của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh.
Cùng với công tác tuyên truyền, giáo dục, nhà trường chú trọng rà soát các phương án bảo đảm an ninh, an toàn trường học; nâng cao kỹ năng xử lý tình huống khẩn cấp; tăng cường phối hợp với chính quyền địa phương, lực lượng Công an và các cơ quan chức năng khi cần thiết.
Khi phát hiện vật thể, hành vi hoặc thông tin có dấu hiệu bất thường, mỗi cá nhân cần:
Bình tĩnh – Không tự ý tiếp cận – Không lan truyền thông tin chưa kiểm chứng – Báo ngay cho người có trách nhiệm hoặc cơ quan chức năng.
Đặc biệt, đối với các tình huống có nguy cơ ảnh hưởng đến tính mạng, sức khỏe và an toàn của cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh, việc bảo đảm an toàn con người phải được đặt lên hàng đầu.
Công tác phòng, chống khủng bố không phải là nhiệm vụ riêng của một cá nhân hay một lực lượng mà cần sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, chính quyền địa phương và các cơ quan chức năng.
Trường THCS Hồng Sơn tiếp tục phát huy vai trò của Chi bộ, Ban Giám hiệu, các tổ chuyên môn, tổ chức Công đoàn, Đoàn – Đội và các lực lượng giáo dục trong việc tuyên truyền, giáo dục, nắm bắt tình hình tư tưởng, tâm lý học sinh; kịp thời phát hiện, phòng ngừa và xử lý các nguy cơ ảnh hưởng đến an ninh, an toàn trường học.
Mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh hãy cùng thực hiện tốt phương châm:
“Chủ động nhận diện nguy cơ – Phòng ngừa từ sớm, từ xa – Ứng phó đúng cách – Bảo vệ an toàn cho cộng đồng.”
Với tinh thần trách nhiệm, chủ động và phối hợp chặt chẽ, Trường THCS Hồng Sơn quyết tâm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện, kỷ cương và hiện đại, góp phần thực hiện hiệu quả nhiệm vụ bảo đảm an ninh, an toàn trong ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2026.
TRƯỜNG THCS HỒNG SƠN
Kỷ cương – Trách nhiệm – Đổi mới – Nâng cao chất lượng giáo dục.
Tác giả: ĐNThuyên
Ý kiến bạn đọc
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2025 - 2026 trên địa bàn tỉnh Bình Thuận
Giải bóng đá mini nam học sinh lần thứ 3, năm học 2024 - 2025
Phát động cuộc thi “Tìm hiểu lịch sử 50 năm Ngày giải phóng quê hương Bình Thuận (19/4/1975 - 19/4/2025) và Ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước (30/4/1975 - 30/4/2025)”
Sinh hoạt dưới cờ tháng 4/2025
Ngô Thị Hương Mai | Tiếp bước đến trường
"Học, học nữa, học mãi"
Sinh hoạt chủ điểm Tiến Bước Lên Đoàn